以党纪学习教育锤炼党性
更新时间:2025-12-26
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当前,各地正在深入贯彻中央八项规定精神学习教育,这既能巩固拓展学习教育成果,又能推动习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。党性是党员、干部立身、立业、立言、立德的基石,党员干部要上好这门“必修课”,不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,始终保持党员的先进性纯洁性。
强化党性修养,不断自我革新。列宁说“徒有虚名的党员,就是白给我们也不要。”在党员队伍中也有一些虚名党员,对党的认识模糊,入党只为了捞取“政治资本”,对履行党员义务并不尽心,过组织生活也是不用心,这样的党员如果不在党纪教育中加强自我改造,迟早会被淘汰。要成为一名优秀的党员干部,决不是一蹴而就、一劳永逸的。一个人的思想境界不会随着党龄的增加而自然提高,也不会随着职务上升而必然坚定。只有坚持为民、务实、清廉,才能在岗位上更好履职尽责。
强化家风培育,不断自我约束。在培育良好家风方面,老一辈革命家为我们做出了榜样。周总理不仅是党风的楷模、治国的典范,也是治家的榜样。他对家人、亲戚、晚辈倍加关爱,但是绝不娇宠溺爱,家风如潺潺流水,清澈透明。新中国成立之初,周总理曾专门召集家庭会议,定下了“十条家规”;朱德同志常对孩子说:“我不要孝子贤孙,要革命事业的接班人!你们要接班不要接官。”直到临终前,他还谆谆嘱咐女儿一家“要做无产阶级”,等等。中国人非常注重家庭,有浓厚的家庭观念。《中国共产党廉洁自律准则》第八条,倡导廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。家庭是社会的细胞,家风家规不是一家一户的事,而是关系党风和社会风气,党员领导干部更应该在廉洁齐家上作表率。
强化规矩意识,不断自我反省。规矩是什么?是合法的约束,是合理的限制,同时也是一道杀伤力很强的“高压线”,稍有不慎就会触电受伤。有些干部思想自由散漫,讨厌规矩,不愿意受约束,对规矩纪律有意的规避,甚至视若罔闻,这是很危险的。不讲规矩一定会被规矩套牢,也得不到规矩的保护。所以,党员干部要把规矩当成推动工作的一件“利器”,当成保护自己“防火墙”,而不是限制自由的强硬约束。只有坚持正面引导、日常渗透相结合,才能让党员干部在严实相济的氛围中,把底线意识树起来,把表率作用立起来。(朱凤舞)
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